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Re: Assoziationsketten
von Azradamus am 18.03.2015 07:20Konsens
»If they give you ruled paper, write the other way.«
Juan Ramón Jiménez
AntwortenTimbo
Gelöschter Benutzer
Re: Assoziationsketten
von Nick-Nack am 18.03.2015 00:05Verordnung (EG) der Kommission zur Festsetzung von Qualitätsnormen für Bananen
Spannende Videos zu Rollen-, Gesellschafts- und Computerspielen:
nick-nack.de
Vielen Dank an Klemens Franz für den Avatar: http://www.atelier198.com/
Re: Splittermond
von Althena am 17.03.2015 23:40Ich habe meine Testläufe mit reinen Hangoutmitteln veranstalet und dabei ein Google-Draw-Spieltisch verwendet. Den findet man hier bzw hier die gesamte Sammlung.
Virtuelle Spieltische haben halt den Vortiel, dass man alle wichtigen Daten immer im Blick hat und niemand immer nachfragen muss "Wie war noch einmal dein Verteidigungswert?" oder "Wie war noch einmal die körperliche Verteidigung der Rattlinge?", weil man alles sofort sehen kann. Dazu dann noch Marker für jeden Zustand (und davon hat SpliMo nicht wenige) und man kann sehr gut die Übersicht behalten, weil ein neuer Marker nur ein copy und Paste entfernt ist. Einfach einen "Vergiftet 2" Marker neben der Spielerübersicht und einen weiteren auf der Tickleiste, wenn der Effekt aufhört. Oder bei Vergiftet kann man immer alle 15 Ticks einen setzten, wegen dem regelmässigen Schaden der dadurch kommt.
Analog geht sowas auch für Brennen und andere Dinge.
Ich muss aber dazu sagen, dass ich bisher nur online SpliMo gespielt habe und mich be der Aussage mehr darauf verlasse, was mir jemand erzählt hat, der damit am Tisch spielt. Je nach Tisch und Sitzgelegenheit hat halt nicht jeder den perfekten Zugriff auf die Leiste und es heißt öfters mal...
"Schiebst du mal meinen Marker 9 Ticks weiter? Ich komm ned dran!"
"Natürlich? Welcher Würfel warst du nochmal? Der grüne oder der rote?"
"Ne, ich bin der Lila W6 der auf die 4 gedreht ist!"
Dieses "Welcher Marker steht für wen"-Chaos sieht man sehr gut in der "Demorunde"-SpliMo vom Orkenspalter. Da kommt diese Frage wirklich auf...
Re: Splittermond
von Kaffeebohne am 17.03.2015 23:18Schön, dass sich schon einige geäußert haben. Bislang scheint sich ja noch niemand gefunden zu haben, der wirklich Begeisterung für das Regelsystem aufbringt. Aber vielleicht kommt das ja noch.
@Clawdeen: Ja, bei der Fertigkeitenprobe stören mich tatsächlich hauptsächlich die Erfolgsgrade. Die Erklärung warum mich das stört ware ziemlich lang und darum ging es mir auch überhaupt nicht. Ich möchte niemanden davon überzeugen, dass das System nicht gut ist, sondern bin im Gegenteil auf Suche nach Argumenten für dieses System. Bzw. geht es mir auch erstamal nur um die beiden genannten Mechanismen: Fertigkeitenprobe und Kampfsystem. Denn ich glaube nicht, dass man ein gesamtes System fair in einem Forum diskutieren kann, dazu gäbe es einfach zu viel zu beachten. Werde deinen Blog weiter verfolgen, vielleicht finde ich ja da in Zukunft was. 
@ Althena: Finde die Aussage interessant, dass das Ticksystem in onlinerunden besser von der Hand geht. Habe mir das Gegenteil vorgestellt. Kannst du vielleicht mehr dazu sagen? Was für einen virtuellen Spieltisch hast du verwendet und was genau wurde dadurch einfacher?
Re: Gesicht zeigen - Rollenspiele und Realleben
von DasReh am 17.03.2015 22:07Danke dafür! Genau meine Erfahrung.
Leider kann ich an meiner Schule mit kaum einem Schüler über diese Themen reden. Das sagt denen absolut nichts. Genau wie mich die Schüler auch bei "42" angeguckt hätten wie nen Auto... Schade, aber wahr :(
Liebe Grüße,
das Didaktik-
Re: Assoziationsketten
von ManuFS am 17.03.2015 22:0050 Shades of Grey 
Meine Savage Worlds Produkte findet ihr auf DriveThruRPG!
Re: Assoziationsketten
von Profezzor_Darkness am 17.03.2015 21:55Folterkammer
"Das Forum zum Buffet werd ich verwandeln, um Euch als Cervelatwurst zu behandeln!"
Profezzor_Darke - Meine DeviantArt-Seite
Re: Gesicht zeigen - Rollenspiele und Realleben
von Profezzor_Darkness am 17.03.2015 21:55Alsoooo... Tja, ich klinke mich mal ein;
Ich bin zwar noch Schüler, aber ich kann dann ja trotzdem was von "Nerd - Lehrern" berichten.
Zum einen war da der (und das absolut) der beliebteste Lehrer unserer Schule, Herrn Grau (Name von der Redaktion geändert).
Den hielt ich mal im Gang auf mit;
"Herr Grau! Ich hätte da gerade mal eine Frage!"
Seine antwort wie aus dem Effeff;
"Zweiundvierzig!"
Der hatte schon... Durchgeknallte Hobbys... In der Experimentier AG haben wir halt Bier gebraut und Solarbetriebene Lastschiffkähne zusammengebaut (Im miniaturformat versteht sich.) Während wir mit ihm Witze über mögliche Torpedoverstecke und den praktischen einsatz von Laserwaffen machten. Worauf wir dann auch auf Stormtropper und ihre unbequemen Pyjamas kamen... (Wozu diese Rüstungen? die halten nicht mal nen Blasterschuss auf! Das sind Platten-Pyjamas!)
Dem sein echter Unterricht soll in etwa auch so locker gewesen sein, und er hat den "Stoff durch bekommen" und dabei nicht geradewohl gute Noten verteilt... Der war Nett, Lustig und Fähig. Ein typischer Dodo-Lehrer... Sie sind vom Aussterben bedroht.
Dann haben wir da noch Herrn "Lässt Dich Deine Strafarbeit Mit W% Auswürfeln"
Jo... Was soll man dazu sagen... der hat seiner Rollenspielzeit auch selbst an einem Regelwerk gearbeitet und mir für eine von mir geführte Rollenspiel-AG ein DSA 3 Abenteuer vermacht... (das ist jetzt 3 Jahre her) Das war auch noch neu.
Also, wenn man es als Lehrer schafft, mit den Schülern so um zu gehen zu können und dabei noch noch mit Fester Stimmer durch zu greifen dann hat man wahrscheinlich das "Lehrerlevel" Ultima-X durchbrochen.
Das sind natürlich nur Erfahrungen meinerseits als Schüler. Weis ja nicht, wie stressig das für die ist oder so, wollte nur sagen, es geht... Man kann auch als "Nerd" eine Respektsperson sein.
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